演练于行
健康于心
疫情防控，重任在肩，根据 《关于对新型冠状病毒感染实施 “乙类乙管”的总体方案》，在新形势下为了进一步做好春季开学疫情应对工作，提高我园教职工应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力，做到疫情防控“早发现、早报告、早治疗”，切实保障师生身体健康和生命安全，结合我园实际情况，2023年2月17日，文昌市文城中心幼儿园开展了疫情防控演练。
演练部署
演练前，黄妹副园长带领全体教职员工一起解读《2023年春季开学疫情防控演练方案》，解读演练方案、流程，对演练过程做详细部署，要求全体教职工熟悉演练流程确定职责分工，责任到岗，任务到人，织牢织密校园疫情防控网。
场景一
幼儿入园时发现体温异常幼儿
幼儿和家长在幼儿园门口保持一定距离，有序排队测温入园。
值日教师在测量幼儿体温时发现一名幼儿体温异常，上报值日领导，同时通知保健医。
保健医到临时隔离区对该幼儿进行二次水银测温，并进行抗原检测和情况询问，做好症状记录，
抗原结果阴性后，保健医上报吴园长并告知班主任，指导家长“点对点”安全接护幼儿离园进行诊治。
场景二
集体活动过程中幼儿出现发烧症状
在集体过程中教师发现一名发热干咳乏力的幼儿，教师及时给发热幼儿佩戴N95口罩进行测温，并通知保健医。
保健医对幼儿进行二次水银测温，并进行抗原检测和情况询问。
抗原检测结果呈阳性后，保健医立即通知吴园长和班主任老师。
班主任联系家长并指导家长“点对点”安全接护幼儿离校进行诊治。
保育员对发病幼儿班级环境和行走路径进行全面消毒。
场景三
户外活动时发现一名呼吸急促困难的重症幼儿。
幼儿在户外活动时突然出现脸色发白，呼吸急促困难等紧急情况。教师及时抱住该幼儿，班级其他老师拨打120，同时通知保健医符巧和吴园长。
保健医做好个人防护，第一时间到场施救，对该幼儿进行吸氧等救治工作。
班主任联系家长告知孩子情况，按照家长要求送往指定医院就诊。
班级教师疏通其他幼儿和安抚情绪，后勤人员对重症幼儿班级和行走路径进行消毒工作。黄妹副园长统筹安排好各班级的安全工作，并协助吴园长及时做好上报教育局事宜，并根据上级部门的研判进行后续的处置工作。
演练结束后，李曼主任对演练活动进行小结。李曼主任首先肯定了在演练过程中大家的反应迅速、动作规范，又再一次为全体教职工梳理了面对应急处置流程。
本次演练活动，严格落实疫情防控常态化措施，扎实做好幼儿园疫情防控工作，提高幼儿园处理疫情的快速反应和应急处置能力，持续做好重点环节的疫情防控，保障全园师幼的生命安全和身体健康。抗疫之路道阻且长，我们时刻不能放松，需要树牢安全意识，为幼儿筑起一道防疫屏障。
图片：丁妙茜
编辑：林秋茹
审核：园领导
