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潘茹：家园共育即家长与幼儿园共同完成孩子的教育，在孩子的教育过程中并不是家庭或是幼儿园单方面的进行教育工作，家园共育在家长和孩子中至关重要。

陈洪静：家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望，家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到成倍的效果。

李娜：通过今天的观看学习，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师首要素质，在四常工作学习中，把教书育人和后我修养结气起来，争做素质过硬.业务能力精甚，育人水平高超的新时代教师，不断加强白身师德修养.注重细节.增强规范意识.树立全面育人正确理念。

林少艳：我们要不断探究家园共育工作的有效策略，充分发挥家长资源，积极创造各种条件，帮助家长的理解技巧的掌握，也可以赢得家长的支持和配合，努力使幼儿教育达到最佳效果。

罗道强：家园共育是每个幼儿园都在不断探索的教育课题。幼儿园应通过多渠道的沟通，对活交流.合作，以多种形式调动家长参与家国共育的积极性，合理开发家长资源并帮助他们树立科学的教育观念，在促进家长成长的同时，促进幼的最优化发展，使家国共育更具实效性。

潘娆芬：通过教研，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与幼儿国教育一样重要。家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。我们要通过家园共育，来缔造幼儿良好习惯和健康人格。

陈美茜:家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，也是老师和家长的共同愿望。家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼儿的影响必须方向、同步调才能达到成倍的效果。教育孩子是一门艺术。家长也好，老师也好，不妨常站在孩子的角度想一想，巧妙引导，教育孩子，也许会收到更好的效果。每一位家长和教师都应该是一个全方位的教育家。