园徽释义:七彩童年,阳光成长。

　　外圈由幼儿园各称及成立开园的时间两部分组成,内圈图案释义双关:

　　其一:阳光与幼芽

　　教师如同温暖的太阳,把爱与智慧化作七彩的阳光,幼儿如同嫩芽,在七彩阳光的沐浴下,健康茁壮成长。

　　其二:书本与眼睛

　　打开的书本象征知识的源泉,幼儿园自由开放的学习氛围;上面是幼儿的眼睛,灵动而有神,幼儿在知识的海洋里大胆勇敢地畅游,为幸福人生奠基。

　　我们园的办学方向更突出“阳光与幼芽”,以七彩阳光为底蕴,我们提出了让“阳光与自然,欣赏与尊重,让每个人成为独特的自己”的教育理念。

　　园徽里的“太阳”可以寓意成每一个孩子自己。图中的太阳并不是传统中的圆形,太阳所折射出来的光芒有长有短、有大有小、有曲有直,但都具有各自的色彩;孩子眼中的太阳就是如此这般,不规则,有太阳自己的特色;因此,我们给予孩子们阳光与自然的空间,让孩子自主发展自主思维;

　　园徽里的“太阳”也可以寓意教师的教育智慧。教师如同温暖的太阳,把爱与智慧化作七彩的阳光,欣赏与尊重孩子的独特个性,允许孩子的世界有各自形状的太阳,不强硬灌输死概念告诉孩子太阳就是圆的,就像每个孩子都有其独特性,也都有他的闪光点,而每个孩子都值得老师们精心去阅读、去培养他的亮光。

　　办园理念:“阳光与自然,欣赏与尊重,让每个人成为独特的自己。”

　　阳光与自然:教师层面——代表教师的教育智慧如暖阳一般温暖和局、恰到好处、尊重差异,并结合身边自然的素材,给予幼儿创造健康向上的环境,促进孩子的学习;孩子层面——代表每个孩子的独特个性,我们尊重孩子自身的成长规律,不过度的外在干预,让孩子以自己的方式在游戏中获得充分而有个性的自然成长。

　　欣赏与尊重:教师层面——学会欣赏每个孩子与众不同的个性,发现其身上的闪光点。孩子层面——学会欣赏他人身上的长处,学会与环境、材料、同伴的互动中展现自己内心自然、质朴、谦逊的情感。

　　儿童观:自信,每个孩子都是独特的一道光。

　　教师观:自然,每个孩子都值得老师们精心去阅读、去培养他的亮光。

　　办园目标:让每一个孩子都发光,,使每一位教师都出彩。                                   

　　办园宗旨:给幼儿幸福的童年, 让每一个孩子都发光; 给教师发展的空间, 使每一位教师都出彩。